Minden osztályfőnök azzal bocsátotta útjára a gyerekeket az utolsó tanítási órán, hogy igyekezzenek minél tartalmasabban eltölteni a szünidőt. Menjenek úszni, játszani, ne üljenek egész nap a televízió vagy a számítógép előtt. Reméljük, meg is fogadják a tanácsokat, de néha azért jó egy kicsit számítógépezni is, főleg, ha esik, vagy hűvös van odakinn.
Tiltani a számítógéptől a gyerekeket nem nagyon érdemes, már mindannyian tudjuk, hogy hiábavaló. Szükséges és jó dolog, s a gyerekeink életében elengedhetetlen lesz a használata. Mindez azonban nem mentesíti a felnőtteket a felelősség alól: hogy mennyi időt tölt a gyerek a gép előtt, s mit néz meg a neten, az éppúgy a szülőkre tartozik, mint például a helyes táplálkozás vagy a ruházkodás megoldása. Még az sem mentesít senkit, ha úgy érzi, nem ért a számítógéphez. Itt az idő megtanulni, ha máshonnan nem, akkor a gyerektől. Senki nem fog a tekintélyéből veszíteni, ha kérdez, sőt! Akár egy jó nyári program is kerekedhet belőle. Lehet, hogy anya tanítása közben olyan témákról is szó esik, amelyeket egyébként nem hoztak volna fel soha.
Az iskolában szerencsére egyre gyakrabban alkalmaznak olyan szemléltető eszközöket, játékokat, amelyeket a digitális technika tesz lehetővé. A gyerekek szívesen tanulnak a számítógép segítségével. A legnehezebbnek tartott feladatok megoldásánál is „el lehet bolondítani” őket, ha olyan eszközöket alkalmazunk, amelyek közel állnak hozzájuk. Mivel a számítógéppel nagyon jól lehet egyéni feladatokkal és tempóban dolgozni, a gyengébb képességű tanulóknak éppúgy lesznek sikerélményeik, mint a jobbaknak. A legtöbb oktató jellegű program gondot fordít arra, hogy a helyes megoldásokat valamilyen hangeffektussal is jutalmazza. Egyik kisfiú a Manómatek oktatóprogramnál minden jó megoldás után felkiáltott: „Ez engem megdicsért!”
Ugyanez megoldható otthon is, egy kis odafigyeléssel és némi időráfordítással. Sajnos ki kell ábrándítanom azokat a szülőket, akik úgy gondolják, ha megvesznek egy jó oktatóprogramot, ott hagyhatják a gép előtt a gyereket, mert nem haszontalan játékokkal vagy böngészéssel tölti az idejét. A gyerekek továbbra is okosabbak a gépnél, s gyorsan rájönnek, hogy például a Manó-programoknál próbálkozásokkal is el lehet találni a helyes megoldást, s villámgyorsan végigfutnak a programon anélkül, hogy megértették, vagy megoldották volna a feladatok problémáit. Érdemes odaülni mellé a felnőttnek, hogy a gyerek kérdezhessen. Ezzel megismerhetjük a gondolkodását, felismerhetjük, mi az, amit nem ért. Mindjárt könnyebb lesz segíteni a leckékben is, ha tudjuk, hogyan magyarázzunk, s nem utolsósorban a felnőtteknek is élvezetes játék lehet a közös számítógépezés.
A különböző tanulási nehézséggel küzdő gyerekek terápiájában is hasznosan alkalmazható a számítógép. Náluk fokozottan oda kell figyelni arra, hogy a mozgásos gyakorlatokat nem helyettesítheti egyetlen program sem, de nagy segítséget jelenhet. Különösen azoknál a gyerekeknél érdemes kipróbálni a hang-, illetve betűtanítással foglalkozó oktatóprogramokat, akiknek például első osztályban nem sikerült megtanulni olvasni. Ha szerencsénk van, „átbillenthetjük” azon a nehézségen, ami megakadályozta, hogy megfelelően elsajátítsa a betűket. Sajnos ilyen esetben nem bízhatjuk a dolgot kizárólag a szerencsére, mert megtörténhet, hogy komolyabb a baj, de egy próbát megér. Remélhetőleg azt az elsőst, aki év végén nagy lemaradást mutat, eddigre már látta megfelelő szakember. Ha nem, feltétlenül meg kell keresni az iskolát vagy a tanácsadó gyerekorvost.
Az interneten rengeteg olyan oldalt találhatunk, amelyek tartalmasan, hasznosan igyekeznek kielégíteni a gyerekek és a szülők igényeit. Azt azonban, hogy melyik oldalhoz engedjük hozzáférni a gyerekeket, csakis a felnőtt döntheti el.
Segítségül néhány hasznos link, amelyeket kiindulópontként kezelhetünk:
http://www.mathplayground.com/ Angol nyelvű oldal, amelyen matematikával kapcsolatos játékos feladatokat találunk. Pl. a szorzótáblával kapcsolatos játékok megoldásához nem szükséges az angol nyelvtudás, teljesen egyértelmű a feladat.
http://www.blender.org/ Grafikai program, amelyet gyerekek is tudnak használni.
http://hubblesite.org Nézelődésre, tanulásra felnőttnek-gyereknek egyaránt élvezetes a Hubble űrteleszkóp képeivel.
http://www.bbc.co.uk/hungarian/learningenglish/ Az angol nyelv tanulásához.
Sokan már ismerik, de akinek kicsi gyereke van, mindenképpen nézzen rá: www.egyszervolt.hu.
http://www.toytheater.com/ Fejlesztőprogramok kicsiknek-nagyoknak.
http://www.inf.u-szeged.hu/beszedmester/ Ingyenesen letölthető program, olvasni tanuló gyerekeknek kitűnő az „Olvasásfejlesztés” rész. Ha beszerzünk egy mikrofont, jó játék lehet.
http://www.eclipsecrossword.com/ Keresztrejtvény készíthető a programmal.
http://www.garfield.com/fungames/comiccreator.html Garfield-rajongóknak, valamint http://pony.gameclub24.info/ „pónirajongóknak”.
Jó szórakozást!
(A linkgyűjtemény a következő kiadványból származik: IKT-MOZAIK (2010): Kézikönyv pedagógusoknak számítógép tanórai alkalmazásához, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest)
