Vass Vilmos A pedagógia lelke – Történetek a tanítás világából című kötete a pedagógus belső világát állítja középpontba. A szerző nem csupán a módszertani kérdések megválaszolására törekszik, sokkal inkább a pedagógus személyiségét, attitűdjeit, értékrendjét és habitusát helyezi előtérbe. Nem hagyományos értelemben vett didaktikai-módszertani kézikönyv, sokkal inkább történetekre épülő gondolkodás a pedagógiai hivatásról, a tanár-diák kapcsolatról és a belső motivációról. Vass Vilmost a több mint félmillió tanítvánnyal szerzett tapasztalata, nagyfokú empátiája és a hivatása iránti alázata, nem utolsósorban humora segíti abban, hogy a pedagógiai munka mögötti „lelket” kutassa és tárja elénk – olvasható egyebek között a kiadvány ismertetőjében.
A könyv nyolc fejezetben témakörök szerint vizsgálja a tanári hivatás alappilléreit: a tanulást, a gondolkodást, a kreativitást, a tervezést, a fejlesztést, az értékelést, a motivációt és a narratívákat. A szerző a reflektív gondolkodás jelentőségét hangsúlyozza, vagyis azt a képességet, amely révén a pedagógus saját gyakorlatát folyamatosan elemzi és újraértelmezi.
Könnyed és közérthető stílusa miatt lehetővé teszi a tanítás és a tanulás folyamatainak mélyebb megértését nemcsak a szakmabéliek, hanem a pedagógia iránt érdeklődő laikusok számára is. A személyes élmények ugyanakkor betekintést engednek a szerző lelkivilágába is, ami véleményem szerint nagyban hozzájárul a könyv sikeréhez. A narratív elemek értéket közvetítenek és gondolatindító kérdéseket vetnek fel az olvasóban, segítik a saját pedagógiai élményeinek felelevenítésében, szakmai önvizsgálatában, ugyanakkor inspiráló ötletekkel is szolgálnak az egyes pedagógiai szituációk megoldásához.
A könyv legfőbb értékének az tekinthető, hogy rávilágít: a pedagógus sikeressége nem kizárólag a lexikális tudásától, hanem a személyiségétől, etikai felelősségtudatától és a diákjai felé sugárzott empátiájától függ.
E könyvet haszonnal forgatja minden pedagógus és pedagógusképzésben résztvevő hallgató, akik hivatásuk mélyebb értelmezését keresik, nyitottak az elme, a test és lélek egységének elfogadására és annak gyakorlati alkalmazására a hétköznapokban. A szerző szavaival élve: igazi örömírás – olvasható az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete révén hozzánk eljuttatott ismertetőben.
