A múlt hétvégén útravalót kaptak a pedagógusok Temerinben, tematikus képzés keretében sajátíthatták el, hogy népi játékokon és hagyományos mozgásformákon keresztül miként erősíthetik a magyar identitást a vajdasági óvodákban és iskolákban. A különleges, szakmai továbbképzés nemcsak a módszertani ismeretek bővítésére adott lehetőséget, hanem a vajdasági magyar kultúra átörökítését is szolgálta. A résztvevők népi játékokat, kézműves technikákat és népdalokat sajátíthattak el, melyeket később beépíthetnek majd a mindennapi nevelőmunkába. A Hagyományok Háza Hálózat–Vajdaság szervezésében a Vajdasági Magyar Művelődési Intézet és a Magyar Nemzeti Tanács szakmai támogatásával megvalósult eseménynek a Kókai Imre Általános Iskola adott otthont, a gyakorlati tudást óvodapedagógusok és alsó osztályokban tanítók sajátították el.
Vajdaság kilenc településéről érkeztek pedagógusok, élményalapú módszereket sajátítottak el. A résztvevők olyan, gyakorlati ismeretekkel gazdagodnak, amelyek a néphagyomány elemein keresztül teszik színesebbé és hitelesebbé az óvodai és iskolai foglalkozásokat. A háromrészes Útravaló programot – amelynek tematikája kiterjed a népi játékokra, népzenére, kézművességre és népmesékre – most hetedik alkalommal szervezték meg. (Vámos Arnold felvétele)
Varjú Potrebić Tatjana, az MNT Végrehajtó Bizottságának oktatással megbízott tagja emlékeztet arra, hogy a Tanács száma a pedagógusi továbbképzés mindig kiemelt fontosságú volt, és most is az. Cseszák Balázs, a Hagyományok Háza Hálózat vajdasági, kulturális szervezője úgy véli, hogy a képzés olyan, komplex tudásanyaghoz juttatta a pedagógusokat, amelyet a napi munkájuk során könnyedén be tudnak majd illeszteni akár projektmunkákba, akár hétköznapi foglalkozásokba.
A továbbképzésen jelen volt Tálas Ágnes, aki a Hagyományok Háza elismert szakembere Budapestről. Évtizedes tapasztalattal rendelkezik a népi kultúra pedagógiai alkalmazásában, gyakorló pedagógusként komplex foglalkozásokat tart az anyaországban. A képzés második napja elsősorban a gyermekjátékok és a kézműves-tevékenységek integrálásáról szólt, mindezt gyakorlati példákon keresztül mutatták be az előadók. Békésapáti Zsófia és Szalai Klaudia foglalkozásvezetők gyakorlati példákon keresztül mutatták be a kézművesség és a játék kombinálásának lehetőségeit. A résztvevők maguk is kipróbálhattak egyes technikákat, ötleteket kaptak ahhoz, hogyan lehet egy-egy népi játékot akár egy tematikus hét részeként, akár egy projektmunka középpontjaként beilleszteni.
Nyitókép: Cseszák Balázs és Varjú Potrebić Tatjana köszöntik a résztvevőket az Útravaló pedagógusképzés megnyitóján (Vámos Arnold felvétele)
