Takács Tímea: – Nem tartom jogosnak a tanárok sztrájkját, mert másokhoz képest elég fizetést kapnak, és jóval több szünet is jár nekik. De ha már sztrájkolnak, akkor azt egységesebben kellene tenniük, mert az egyik iskolában egyáltalán nincs tanítás, a másikban csak 30 perces órák, míg valahol rendes órák vannak. Én egyébként örültem a félórás óráknak, mert délután így több szabadidőm maradt, és tanulni se kellett annyit, mert a tanárok nem feleltettek, nem írattak ellenőrzőt.
Szombathy Zsuzsa: – Tavaly is volt már sztrájk, de nem ekkora méretű. Ha a tanároknak felemelik a bérét, akkor másokét is fel kellene emelni. Én úgy látom, mások dupla ennyi munkaidőért jóval kevesebbet, sőt, alig keresnek valamit. Nekem egyébként érdekes volt a sztrájk – kicsit jó, de egy kicsit rossz is. Jó, mert rövidített órák voltak, de mivel a tanárok a sztrájk miatt nem vették komolyan a tanítást, kevesebbet tanultunk, amiből következik a rossz is: ellazultunk, visszaestünk.
Nagy Levente: – Egy bizonyos fokig megértem a tanárokat, és jogosnak is tartom a követeléseiket, de nem ettől az országtól kellene kérniük. A sztrájk rávilágított arra, hogy a 30 perces óra is elég, csak a tanároknak hatékonyabbnak kell lenniük, például nem kellene késniük és összeszedettebben kellene tartaniuk az órát. Számomra azért volt jó, hogy rövidített órák voltak, mert így több szabadidőm maradt, és biliárdozhattunk az osztálytársaimmal.
Fekete Brigitta: – Azért élveztem, hogy a sztrájkból kifolyólag rövidített órák voltak, mert kevésbé volt megterhelő, fárasztó és több időm is maradt más, nem feltétlenül az iskolához kötődő elfoglaltságokra. Nem éreztem azt, hogy bármivel is lemaradtunk volna, és sokkal kényelmesebbnek is tartom a 30 perces tanórát, mint a 45 perceset, egyedül az ellenőrzők esetében nem. Ami a tanárok fizetésemelési követelését illeti: ha ők megkapják, mások bérét is meg kellene emelni.
