Az oktatási minisztérium közölte, hogy aktívan dolgozik az öt leginkább érintett tantárgy – a fizika, a kémia, a földrajz, a matematika és a biológia – szaktanárhiányának enyhítésén. A tárca szerint a hiány kezelésére már több intézkedést is elindítottak, miközben továbbra is havi ösztöndíjjal támogatják az ezekre a pedagóguspályákra készülő egyetemi hallgatókat.
Dejan Vuk Stanković oktatási miniszter elmondta, hogy a kormányfővel, valamint az illetékes intézményekkel, egyetemekkel és szakértőkkel közösen keresik a megoldást az általános és középiskolákban tapasztalható tanárhiányra. Felidézte, hogy kezdeményezte egyes tanári szakok hiányszakmává nyilvánítását, ami lehetővé tenné a bérszorzók módosítását és az érintett pedagógusok fizetésének emelését. A minisztérium azt is tervezi, hogy vonzóbbá teszi a tanárképzést. Hangsúlyozta Stanković, hogy a tárca tisztában van a természettudományos tanári szakmák válságával, ugyanakkor szerinte nem az állam felelős azért, hogy a fiatalok egyre inkább más egyetemi szakokat választanak.
A miniszter ugyanakkor pozitív fejleményként említette, hogy idén jelentősen nőtt az érdeklődés a Belgrádi Tanítóképző és Óvodapedagógiai Kar tanítói szakja iránt: a 140 meghirdetett helyre 172 jelentkező érkezett, ezért nem lesz második felvételi kör. Emellett visszautasította azokat az ellenzéki állításokat, amelyek szerint nyomásgyakorlás érné az oktatásban dolgozókat, és kiemelte, hogy a határozott idejű szerződések meghosszabbításáról az iskolák igazgatói döntenek a tanítás megszervezésének igényei alapján.
Nyitókép: Pixabay.com
