Húsz nap a vízben

A Zenta Vízilabdaklub fő profilja az edzések mellett az úszóiskola, és az elmúlt évtizedekben Tóth László (Cila) rengeteg gyereket tanított meg úszni a Tisza-parti városban. A szokásokhoz híven a klub az idén is meghirdette az úszóiskolát, az első csoportban végzettek már át is vették a diplomákat, és már a második csoportba jelentkezők számára is megkezdődött az oktatás.
Tóth László lapunknak elmondta, hogy az első tanfolyamra negyvenkét gyermek jelentkezett. Hozzátette, hogy minden évben azonos módszer szerint végzi az oktatást, vagyis az első három napban kizárólag megfigyeli a gyerekeket, ezt követően egyeztet a szülőkkel arról, hogy ki folytathatja a tanfolyamot. Mint mondta, negyvennégy évnyi tapasztalat alapján már három nap után fel tudja mérni, hogy egy gyermek alkalmas-e az úszásoktatásra, illetve milyen fejlődés várható tőle.
– Előfordul, hogy egyes, főként négy-öt éves gyerekek még túl fiatalok, vagy fizikailag nem elég fejlettek ahhoz, hogy teljesítsék a tanfolyam követelményeit, például az előírt táv önálló leúszását. A háromnapos megfigyelési időszak után őszintén tájékoztatom azokat a szülőket, akiknek a gyermeke még nem áll készen a tanfolyamra. Senkiben sem szeretnék hiú reményeket kelteni, vagy olyan gyerekeket megtartani, akiknek még várniuk kellene az úszással, majd a tanfolyam felénél mégis közölni, hogy nem tudnak továbbhaladni. Az úszásoktatás során a mellúszás helyes lábtempójának elsajátítására különösen nagy hangsúlyt fektetek. Sok oktató nem fordít erre kellő figyelmet, pedig ha egy gyermek rosszul rögzíti a mozdulatot, annak kijavítása később sokkal nehezebb, mint a helyes technika megtanítása. Előfordul, hogy a szülők saját maguk próbálják megtanítani gyermeküket úszni. Ilyenkor a játékos megközelítés, a következetesség hiánya vagy a szakszerűtlen oktatás miatt gyakran hibás technika rögzül, amelyet később már jóval nehezebb korrigálni – mondta Tóth László.
Az oktató ismertette, hogy az úszótanfolyam húsz napig tart, ezalatt a szülők nem lehetnek jelen a foglalkozásokon, amire azért van szükség, mert a gyerekek figyelmét csak így lehet teljes mértékben az úszásra irányítani.
– A gyereket harminc-negyven percre le kell kötni, hogy valóban dolgozzon és gyakoroljon. A foglalkozások végén természetesen mindig jut idő a játékra is. Az első turnusban a kezdeti negyvenkét jelentkezőből végül harmincnégy gyermek tett sikeres vizsgát, és vehette át az oklevelét. Többen betegség vagy a korábban kezdődő nyaralás miatt nem tudták befejezni a tanfolyamot. Sok ember szerint szigorú vagyok, de ezt vállalom is. A szülők nem játszóházba hozzák a gyereket, hanem úszásoktatásra. Húsz napom van arra, hogy megszerettessem velük a vizet, és megtanítsam őket úszni. Ez nem kevés idő, de nem is sok. Heti szinten jönnek olyan családok, amelyek külföldről hozzák el hozzám a gyerekeiket úszásra. Nyugat-Európában az úszótanfolyam akár hét-nyolc hónapig is eltart, és ennek megfelelően jóval drágább is, ezért sokan inkább a húsznapos intenzív képzést választják. Igaz, hogy már nyugdíjas vagyok, de szerződéses formában továbbra is foglalkozom a gyerekekkel – fogalmazott, és így folytatta:
– Az úszni tudás ma már szinte alapvető életkészség, különösen egy folyóparti városban, mint Zenta. Egyre több uszoda nyílik a környéken, Topolyán és Óbecsén is fejlődnek a lehetőségek, ezért egyre fontosabb, hogy a gyerekek biztonságosan mozogjanak a vízben. A tanfolyamra elsősorban hatéves kortól várom a gyerekeket, de minden évben érkeznek négy-öt évesek is. Egy ügyes négyéves már elsajátíthatja a kartempót, a lábtempót és a levegővételt, de gyakran még nincs elég ereje ahhoz, hogy teljesítse a vizsgához szükséges távot. Sok szülő csak a vízhez szoktatás miatt íratja be a gyermekét, ami szintén nagyon hasznos. A legnagyobb kihívást azok a gyerekek jelentik, akik félnek a víztől, vagy még az arcukat sem merik beletenni. Van, hogy négy-öt nap is eltelik, mire sikerül elérni, hogy a gyermek vízbe tegye az arcát, és csak ezután kezdődhet a tényleges úszásoktatás, ezért nagy előny, ha már eleve magabiztosabban érkezik. Sajátos nehézséget jelent a zentai termálmedence is, hiszen a medence sötét színű, és amikor megtelik vízzel, a kisebb gyerekek számára sokkal mélyebbnek és ijesztőbbnek tűnik. Ugyanakkor a meleg termálvíz nagy előnyt is jelent, mert a gyerekek könnyebben ellazulnak benne, míg a hideg vízben megfeszülnek, és nehezebben tanulnak. Minden gyermek más-más kihívást jelent. Az egyik nagyon ragaszkodik a szüleihez, a másiknak pedig halálfélelme van a víztől, ezért türelemre és fokozatosságra van szükség. Nemcsak gyerekeket, hanem felnőtteket is oktatunk, az idei első turnusban négy felnőtt tanult meg úszni, és már a következő tanfolyamra is jelentkeztek nagykorúak – mondta Tóth László.