Első helyezést ért el a szabadkai Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola hétfős diákcsapata a 11. Kárpát-medencei Fenntarthatósági Témahét részeként meghirdetett Átszállás a zöld jövőbe kreatív pályázat alsó tagozatos kategóriájában. A kisdiákok a Városunk környezetkímélő közlekedése a jövőben című pályamunkájukkal nyerték el a zsűri elismerését. A hivatalos díjátadót múlt héten rendezték meg Budapesten, az Alapértékek Nonprofit Kft. által szervezett AlmaZöld évzáró rendezvény keretében. Az elismeréseket a pályázatok bírálói és a Fenntarthatósági Témahét szakmai partnerei adták át.
A pályázat célja az volt, hogy a diákok kreatív alkotásokon keresztül mutassák be, hogyan lehet a közösségi közlekedést környezetbarátabbá és fenntarthatóbbá tenni. A pályázat arra is felhívta a figyelmet, hogy a jövő közlekedési csomópontjainak – például busz- vagy vasútállomásainak – tervezésekor fontos a környezet védelme, az új technológiák alkalmazása és az utasok kényelmének biztosítása. A diákok csoportokban dolgozva mutathatták be elképzeléseiket és terveiket arról, hogyan képzelnek el egy zöld, fenntartható közlekedési csomópontot és annak közvetlen környezetét.
Grubanov Martinek Emília, a Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola osztálytanítója, a diákok felkészítő tanára elmondta, az interneten talált rá a pályázati felhívásra, amely éppen egybeesett azzal a tantervi elvárással, hogy a polgári nevelést választó elsős diákoknak projektmunkát kell készíteniük.
– Hét első osztályos tanulóval dolgoztunk együtt. A feladat az volt, hogy elképzeljük, hogyan nézhet ki városunk környezetbarát közlekedése a jövőben, ahol a különböző közlekedési eszközök egymáshoz kapcsolódnak. Az elkészült alkotáson villamosmegálló, vasútállomás, buszállomás és kerékpárutak is helyet kaptak. A fenntarthatóság jegyében újrahasznosítható hulladékgyűjtőket álmodtak meg az állomások és parkok mellé, zöldterületeket alakítottak ki szökőkutakkal, a vasút- és buszállomások tetejére pedig napelemeket terveztek. Miután elkészült a közös vázlat, a diákok maguk osztották fel egymás között a feladatokat: a fiúk az állomásokat és a közlekedési csomópontokat rajzolták meg, míg a lányok az embereket és a járműveket készítették el. A rajzon kerékpározó, kutyát sétáltató, valamint a buszra siető alakok is megjelentek. Az alkotómunka összesen öt-hat tanórát vett igénybe. Miután elkészültünk, elküldtük a pályázatot, de ekkora sikerre egyáltalán nem számítottunk – fogalmazott Grubanov Martinek Emília.
A hétfős csapatból végül öten tudtak részt venni a budapesti díjátadón, amely felejthetetlen élményt jelentett a tanulók számára. A szervezők lehetőséget biztosítottak arra, hogy a gyerekek a program előtt és után is bejárják az Fővárosi Állat- és Növénykertet. Részt vehettek a pelikánok etetésén, megnézhették a fókatréninget, és számos olyan állattal találkozhattak, amelyet korábban még soha nem láttak élőben.
A nyertes csapat összesen 70 ezer forint értékű ajándékcsomaggal térhetett haza: könyveket, kreativitásfejlesztő játékokat és alkotócsomagokat kaptak. Emellett minden résztvevő oklevéllel is gazdagodott.
Nyitókép: A tanítónéni a büszke díjazottakkal / Fotó: Fenntarthatósági Témahét weboldal
