Élmény kösse a könyvtárhoz

A budapesti Könyvtári Intézet, a Vajdasági Magyar Művelődési Intézet és a Kapocs Könyvtári Csoport csütörtökön szakmai továbbképzést tartott a könyvtárosoknak. Az Élménykönyvtár elnevezésű képzésre a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Zentai Konzultációs Központjában került sor. A gyakorlatorientált képzés során a résztvevők elsajátították, hogyan lehet a mesék, a szépirodalmi alkotások, a játékok és a könyvtárosok személyiségének harmonikus együttesével élmény-teljes közösségi programokat szervezni a különböző könyvtári célcsoportoknak. A képzést Luzsi Margó és Komló-Szabó Ágnes vezette.

Resócki Vázsonyi Csilla, a Vajdasági Magyar Művelődési Intézet könyvtárosa elmondta, a képzés során a könyvtárosok ötleteket kaphatnak arra vonatkozóan, hogy miként kell a különböző korosztályú látogatókkal dolgozni, olyan módon, hogy élmények kössék a látogatót a könyvtárhoz.

– A képzés folyamán a résztvevők több gyakorlaton is részt vettek és el kell mondani, hogy a környékbeli könyvtárosok nagyon szeretik az ilyen jellegű képzéseket. Külön örülünk annak, hogy nagyon sok iskolában dolgozó szakmunkatárs vett részt  a továbbképzésen. A résztvevők főleg a környező települések közkönyvtáraiból, valamint általános, illetve középiskolák könyvtáraiból érkeztek – mondta Resócki Vázsonyi Csilla.

Komló-Szabó Ágnes előadó az egri Bródi Sándor Könyvtárból érkezett Zentára. Elmondta, hogy az Élménykönyvtár szemléletet mutatták be a vajdasági könyvtárosoknak.

– Ezt a szemléletet 2020-ban dolgoztuk ki Luzsi Margó kolléganőmmel. Azt próbáljuk meg átadni a könyvtárosoknak, hogyan tudnak úgy dolgozni a saját intézményeikben, hogy ők is és az olvasók is jól érezzék magukat. Ennek rengeteg szegmense van, de a mai képzés során egyet emeltünk ki, mégpedig a könyvtár-pedagógiai foglalkozásokat. Könyvtárpedagógiát említettem, de alapvetően azok a programok, amiket próbálunk átadni, azok minden korosztályt érintenek. Mivel erre a képzésre sok iskolai könyvtáros érkezett, igyekszünk a kisiskolásokra és a kamaszokra fókuszálni. Elméleti oktatást is tartunk, a képzés elején beszéltünk a Homo narrans, vagyis a történetmesélő ember fogalmáról. Fontos megemlíteni, hogy a felsoroltak mellett a saját élményeiken keresztül időutazásra is hívtuk a kollégákat. Egy székely népmese segítségével próbáltunk olyan könyvtári történeteket felidézni, amelyek valakivel már megestek. Jó ha tudnak róla a többiek is, mert más is könnyen eshetett hasonló szituációba. Ha még nincs hasonló tapasztalata, akkor is jó ha hallja, mert tudni fogja, hogy miként oldja meg, ha olyan helyzetbe kerül. Szeretném kiemelni, hogy a vajdasági könyvtárosok nagyon nyitottak az új dolgokra. A képzés során vevők voltak mindenre, jól tudnak mesélni és jól adják át a saját történeteiket, valamint nagyon jól hallgatnak is. Egy könyvtárosnak a szakmáján túl tudnia kell figyelnie az emberekre, hiszen ma már segítő szakmának is mondható a könyvtáros lét – mondta az oktató.