Az olvasás elsajátításának megkönnyítése és a sajátos nevelési igényű tanulókkal végzett pedagógiai munka támogatása állt annak a szakmai összejövetelnek a középpontjában, amelyet szombaton tartottak meg Óbecsén a Than Emlékházban. A Magyar Nemzeti Tanács által, a Magyarkanizsai Regionális Szakmai Pedagógus-továbbképző Központ közreműködésével és Magyarország Kormányának támogatásával megvalósult akkreditált szakmai konferencián osztálytanítók, szakmai munkatársak és a speciális magyar tannyelvű tagozatokon oktató tanárok vettek részt.
Az esemény résztvevői Kurczinák Kiss Szilvia gyógypedagógus, logopédus, az óbecsei Testvériség Általános és Középiskola igazgatónőjének Betűkre hangolódva című háromkötetes, olvasást elősegítő feladatgyűjteményével ismerkedhettek meg. A szerző kiemelte: fontosnak tartotta, hogy a kiadvány ne csak a speciális iskolákban legyen használható, hanem a tipikus iskolák pedagógusainak is segítséget nyújtson. Hozzátette, hogy a feladatgyűjtemény ötlete még a koronavírus-világjárvány idején született meg.
Jerasz Anikó: A feladatgyűjtemény konkrét módszertani segítséget nyújt a pedagódusoknak (Fotó: Kancsár Izabella)
– Az, hogy ezt a háromkötetes feladatgyűjteményt ma közel hetven szakember kezébe adhatom tiszteletpéldányként, illetve hogy augusztus végén Magyarkanizsán már több mint kilencven szakemberhez eljuthatott, azt hiszem, önmagában is nagy eredmény. Ez a tankönyvcsalád sajátos nevelési igényű diákok számára készült, és hiánypótló szerepet tölt be, hiszen Vajdaságban kevés olyan szakmai kiadvány áll a pedagódusok rendelkezésére, amelyet a mindennapi munkájuk során használhatnak. Én ehhez szerettem volna hozzájárulni, és úgy gondolom, hogy ha csak egyetlen kiadást is ér meg, már akkor megérte. Remélem, hogy a közeljövőben minden magyar tannyelven oktató iskola megkap egy-egy tiszteletpéldányt. Annak pedig különösen örülök, hogy a feladatgyűjtemény hamarosan eljuthat az első osztályt kezdő, sajátos nevelési igényű gyermekekhez, valamint az őket tanító pedagódusokhoz és gyógypedagógusokhoz – fogalmazott Kurczinák Kiss Szilvia.
A szakmai összejövetelen Jerasz Anikó oktatási államtitkár, Ótott Róbert, a tartományi kormány alelnöke, tartományi oktatási titkár és Kiss Igor, Óbecse község képviselő-testületének elnöke köszöntötte a jelenlévőket. Jerasz Anikó elmondta, a Betűkre hangolódva háromkötetes feladatgyűjtemény azért fontos, mert konkrét módszertani segítséget nyújt a pedagódusoknak, hogy minden gyermekhez megtalálják a megfelelő utat az olvasástanulás során.
– Az elmúlt időszakban kiemelt figyelmet fordítottunk a magyar tannyelvű tagozatok megőrzésére, még a legkisebb közösségekben is. Ugyanakkor legalább ilyen fontosnak tartom, hogy a tagozatok működésének biztosítása mellett az ott folyó oktatás minőségét is fejlesszük, és a pedagódusok mindennapi munkáját kézzelfogható szakmai segítséggel támogassuk. Azt szeretnénk, hogy a magyar nyelvű oktatás ne csak elérhető legyen, hanem minden gyermek számára valódi fejlődési lehetőséget is jelentsen – közölte az oktatási államtitkár.
Ótott Róbert köszöntőbeszédében hangsúlyozta: a kiadvány annak az alapvető pedagógiai szemléletnek a fontosságára hívja fel a figyelmet, hogy minden gyermek számára meg kell találni azt az utat, amelyen saját képességeihez, tempójához és szükségleteihez igazodva sikerélményhez juthat.
– Kurczinák Kiss Szilvia gyógypedagógus és logopédus háromkötetes feladatgyűjteményét a segíteni akarás igénye hívta életre. Nemcsak a betűk elsajátításához nyújt segítséget, hanem ahhoz is, hogy a gyermekek eljussanak az olvasás és a szövegértés élményéig. Külön értéke, hogy kifejezetten az ő igényeikhez igazodva, az ő érdekükben született meg. Minden ilyen kezdeményezést támogatni kell, hiszen közös érdekünk, hogy a speciális igényű magyar ajkú diákjaink ugyanolyan minőségi képzésben részesüljenek, mint társaik. A magyar nyelven történő minőségi oktatás egyszerre jelent szakmai feladatot és közösségi felelősséget is. Dicséretes minden olyan kiadvány és szakmai kezdeményezés, amely korszerű módszereket és használható eszközöket ad a pedagógusok kezébe, és hozzájárul ahhoz, hogy gyermekeink magabiztosabban mozogjanak az olvasás világában – fogalmazott a tartományi oktatási titkár.
Ótott Róbert: A magyar nyelven történő minőségi oktatás egyszerre jelent szakmai feladatot és közösségi felelősséget is (Fotó: Kancsár Izabella)
A Betűkre hangolódva című háromkötetes feladatgyűjtemény Fehér Anikó és Ric Judit logopédusok, valamint Vortić Ágnes tervezőgrafikus közreműködésével állt össze. A szakemberek a konferencia résztvevői előtt saját területük tapasztalatait és a kiadványhoz kapcsolódó munkájukat is bemutatták.
Nyitókép: A szakmai konferencián Kurczinák Kiss Szilvia mutatta be a háromkötetes feladatgyűjteményt (Fotó: Kancsár Izabella)
