Az elmúlt időszakban számos oktatási pályázat eredményét hirdette ki a Tartományi Oktatási Titkárság, amelyek révén jelentős támogatás érkezik a vajdasági óvodákba, általános iskolákba és középiskolákba. A fejlesztések az intézmények felújításától és korszerűsítésétől kezdve a biztonsági rendszerek kiépítésén át az oktatási eszközök beszerzéséig számos területet érintenek. A támogatásokból több magyar tannyelvű vagy magyar tagozatokkal működő intézmény is részesül.
Az oktatási pályázatok eredményeiről, a legfontosabb beruházásokról, a hosszabb távú célokról, valamint a kétnyelvű útirányjelző táblák projektumának folytatását lehetővé tevő hivatalos nyelvhasználati projektumról Ótott Róbertet, a tartományi kormány alelnökét, tartományi oktatási, jogalkotási, közigazgatási és nemzeti kisebbségi-nemzeti közösségi titkárt kérdeztük
Az elmúlt napokban több oktatási pályázat eredményét is közzétette a Tartományi Oktatási Titkárság. Mekkora összegű támogatás jut összesen a vajdasági oktatási intézményeknek, és mely programokra érkezett a legnagyobb érdeklődés?
– Az elmúlt napokban újabb oktatási pályázatok eredményeit tettük közzé, amelyek révén összesen 525 millió dinár támogatás jut a vajdasági oktatási intézményekhez. Emellett kihirdettük a nemzeti kisebbségek – nemzeti közösségek hivatalos nyelvhasználatának fejlesztését célzó pályázat eredményeit is, amelyre további 20 millió dinárt biztosítottunk. Ezzel a támogatással folytatjuk azt a kezdeményezést, amelynek köszönhetően az elmúlt időszakban új kétnyelvű útjelző táblák kerültek kihelyezésre Zenta, Topolya és Magyarkanizsa község területén. Az idei támogatásoknak köszönhetően pedig Szabadka, Kishegyes, Óbecse, Törökkanizsa és Csóka helyi önkormányzataiban folytatódhat ez a folyamat. Fontosnak tartjuk, hogy a nemzeti közösségek nyelvei ne csak a jogszabályokban kapjanak helyet, hanem a köztereken, az intézményekben és a mindennapi ügyintézés során is természetes módon jelen legyenek. A kétnyelvű útjelző táblák, feliratok és hivatalos dokumentumok ezt a célt szolgálják, miközben erősítik közösségeink identitását és hozzájárulnak Vajdaság sokszínűségének megőrzéséhez. Ami az oktatási pályázatokat illeti, a legnagyobb összegű támogatást az oktatási intézmények épületeinek beruházási karbantartására és fejlesztésére kiírt pályázat keretében ítéltük oda. Ezen a pályázaton 50 intézmény részesült mintegy 373,4 millió dinár támogatásban (29 általános iskola, 8 középiskola, 3 kollégium, valamint 10 iskoláskor előtti intézmény). Ez a pályázat rendkívül széles körű fejlesztéseket tesz lehetővé. Az intézmények támogatást igényelhetnek többek között tetőfelújításra, nyílászárók cseréjére, fűtési és elektromos rendszerek korszerűsítésére, vizesblokkok felújítására, homlokzatok és tantermek renoválására, valamint egyéb olyan beruházásokra, amelyek javítják az oktatás feltételeit és az intézmények működését. Az érdeklődés továbbra is rendkívül nagy. Erre a pályázatra idén 150 intézmény jelentkezett, több mint 1,3 milliárd dinár értékű fejlesztési igénnyel. Ez jól mutatja, hogy a vajdasági oktatási intézmények jelentős része folyamatos fejlesztésre szorul, és a fenntartók igyekeznek lépésről lépésre javítani az oktatás feltételeit. A Titkárság célja, hogy partner legyen ebben a folyamatban. Tapasztalataink azt mutatják, hogy a legnagyobb beruházásokat gyakran több ütemben lehet megvalósítani. Éppen ezért fontosnak tartjuk, hogy évről évre lehetőséget biztosítsunk az intézmények számára a fejlesztések folytatására. Sok esetben egy iskola először a tetőszerkezet felújítását végzi el, később a nyílászárók cseréjét, majd a fűtési rendszer korszerűsítését vagy a belső terek megújítását. Ez a fokozatos fejlesztési modell lehetővé teszi, hogy a rendelkezésre álló forrásokból minél több intézmény részesüljön támogatásban, miközben hosszú távon átfogó megújulás valósulhat meg. Emellett eredményt hirdettünk az intézmények biztonsági felszereléseinek beszerzésére kiírt pályázaton, az intézmények biztonságát szolgáló munkálatok támogatására kiírt pályázaton, az oktatási intézmények felszerelésének beszerzését támogató pályázaton, valamint a műszaki tervdokumentáció elkészítésére kiírt pályázaton is. A támogatások mellett továbbra is kiemelt figyelmet fordítunk az oktatási programok és projektek, a kétnyelvű oktatás, valamint a felnőttképzés fejlesztésére. Mindezeket figyelembe véve elmondható, hogy az elmúlt napokban közzétett pályázati eredmények összértéke meghaladja az 545 millió dinárt. Ezek a támogatások egyszerre szolgálják az oktatási intézmények fejlesztését, a biztonság növelését, a korszerű oktatási feltételek megteremtését, valamint a nemzeti közösségek nyelvi jogainak érvényesülését.
MINDEN INTÉZMÉNY EGYFORMÁN FONTOS
Mely magyar tannyelvű vagy magyar tagozatokkal működő óvodák, általános iskolák és középiskolák részesültek támogatásban, és milyen fejlesztések valósulhatnak meg ezekben az intézményekben?
– A támogatott intézmények között számos olyan óvoda, általános iskola és középiskola található, ahol magyar nyelven is folyik oktatás vagy nevelés. Ezek az intézmények fontos szerepet töltenek be a vajdasági magyar közösség megmaradásában és fejlődésében, ezért különösen fontosnak tartjuk, hogy megfelelő körülmények között működhessenek. A támogatásoknak köszönhetően több helyszínen valósulhatnak meg épületfelújítási és karbantartási munkálatok, korszerűsödhetnek a tantermek, a fűtési és elektromos rendszerek, valamint új oktatási, informatikai és sporteszközök beszerzésére is sor kerülhet. Külön szeretném hangsúlyozni, hogy a támogatások odaítélése során nemcsak a nagyobb városok intézményeire fordítunk figyelmet. Számunkra ugyanolyan fontosak a kisebb településeken működő óvodák és iskolák is, hiszen minden gyermeknek egyenlő esélyt kell biztosítani a minőségi oktatáshoz, függetlenül attól, hogy Újvidéken, Szabadkán vagy egy kisebb vajdasági településen él. Éppen ezért arra törekszünk, hogy a fejlesztések Vajdaság egész területét lefedjék, és a támogatások révén minden intézmény számára javuljanak a működési feltételek. Meggyőződésünk, hogy a korszerű és biztonságos oktatási környezet nem kiváltság, hanem minden diákot megillető alapfeltétel. A biztonsági pályázatok révén kamerarendszerek, riasztóberendezések és egyéb biztonságtechnikai eszközök kerülhetnek az intézményekbe, míg a biztonsági munkálatok támogatása olyan fejlesztések megvalósítását teszi lehetővé, amelyek közvetlenül hozzájárulnak a diákok és az alkalmazottak biztonságához. A támogatott intézmények között több magyar tannyelvű vagy magyar tagozatokkal működő intézmény is található. A jelentősebb támogatások közül a következő intézményeket emelném ki: a Kárász Karolina Általános Iskola, Horgos – 6,9 millió dinár a vizesblokkok felújítására; a Napraforgó Iskoláskor Előtti Intézmény, Horgos – 3,6 millió dinár a bölcsődei részleg vizesblokkjának karbantartására; a Petar Pan Iskoláskor Előtti Intézmény, Kishegyes – 3 millió dinár a kishegyesi, szikicsi és feketicsi objektumok parkettáinak felújítására; a Petőfi Sándor Általános Iskola, Hajdújárás – több mint 7,4 millió dinár a tornaterem felújítására és egyéb karbantartási munkálatokra; a Nikola Đurković Zeneiskola, Magyarkanizsa – 8 millió dinár az épület homlokzatának felújítására; a Samu Mihály Általános Iskola, Péterréve – 14,2 millió dinár a régi iskolaépület tetőszerkezetének felújítására; az Október 18. Általános Iskola, Zentagunaras – 7,5 millió dinár a vizesblokkok felújítására; a Dózsa György Általános Iskola, Gunaras – 10,2 millió dinár a tanulói és tanári vizesblokkok felújítására; valamint a Dositej Obradović Gimnázium és Szakiskola, Törökkanizsa – 28,8 millió dinár a gyakorlati gépjárművezető-képzést szolgáló tanpálya kialakítására.
A most támogatott beruházások és programok közül melyeket tartja a legjelentősebbeknek, és mely fejlesztések javíthatják leginkább a diákok és a pedagógusok mindennapjait?
– Valamennyi támogatott projekt fontos, ugyanakkor különösen jelentősnek tartom azokat a beruházásokat, amelyek közvetlenül javítják az oktatás feltételeit és növelik az intézmények biztonságát. Ide tartoznak az épületfelújítások, a tantermek korszerűsítése, a fűtési rendszerek, az elektromos hálózatok és az egyéb infrastrukturális fejlesztések. Kiemelt jelentőségűek a biztonságot szolgáló munkálatok is. A támogatott projektek között szerepelnek villámvédelmi rendszerek korszerűsítései, tűzvédelmi fejlesztések, elektromos hálózatok felújításai, valamint az intézmények fizikai biztonságát növelő beruházások. Ugyancsak fontosnak tartom az oktatási intézmények felszerelésének fejlesztését. Az új informatikai eszközök, taneszközök, labor- és sportfelszerelések, valamint a modern bútorzat közvetlenül segítik a pedagógusok munkáját és a diákok tanulását. Nem szabad megfeledkeznünk a programok és projektek támogatásáról sem. Ezek a pályázatok lehetőséget teremtenek különböző szakmai, oktatási, kulturális és innovatív programok megvalósítására, amelyek gazdagítják az oktatási folyamatot és új lehetőségeket kínálnak a diákok számára.
PROGRAMOK A VERSENYKÉPES TUDÁS ÉRDEKÉBEN
Milyen részleteket lehet elmondani a többi oktatási pályázatról, például a biztonsági felszerelések beszerzésére vagy akár az intézmények felszerelésének fejlesztésére irányulóról?
– Jelentős érdeklődés övezte az intézmények biztonságát szolgáló pályázatokat is. A biztonsági felszerelések beszerzésére kiírt pályázaton 37 millió dinár állt rendelkezésre, amelyből 54 intézmény részesült támogatásban. Ezek a támogatások elsősorban videómegfigyelő rendszerek, riasztóberendezések, fémdetektorok és egyéb biztonságtechnikai eszközök beszerzését teszik lehetővé. A biztonságot szolgáló munkálatok támogatására kiírt pályázaton 26,1 millió dinár került kiosztásra, és 15 intézmény részesült támogatásban. Ennek keretében olyan beruházások valósulhatnak meg, mint a villámvédelmi rendszerek korszerűsítése, a tűzvédelmi rendszerek fejlesztése, az elektromos hálózatok felújítása vagy az akadálymentesítési munkálatok. Nagy az érdeklődés az oktatási intézmények felszerelésének fejlesztésére irányuló pályázatok iránt is. Az oktatási, informatikai, sport- és egyéb felszerelések beszerzésére kiírt pályázat keretében 53 millió dinár támogatást osztottunk ki, amelyből 61 általános iskola és 30 középiskola, összesen 91 intézmény részesült. A műszaki tervdokumentáció elkészítésének támogatására kiírt pályázat szintén nagy jelentőséggel bír, hiszen ez teremti meg a későbbi nagyobb beruházások alapját. Erre a célra megközelítőleg 20 millió dinárt biztosítottunk, amelyből 29 intézmény részesült támogatásban. Emellett eredményt hirdettünk az oktatási intézmények programjainak és projektjeinek támogatására kiírt pályázaton is, amelyre 15 millió dinár állt rendelkezésre. E támogatások révén különböző szakmai, oktatási, kulturális és innovatív programok valósulhatnak meg az intézményekben. Továbbra is fontos terület a kétnyelvű oktatás fejlesztése, valamint a felnőttképzés támogatása. Ezek a programok nemcsak az oktatás minőségének javítását szolgálják, hanem hozzájárulnak ahhoz is, hogy a vajdasági fiatalok és felnőttek korszerű, versenyképes tudással rendelkezzenek. A pályázati eredmények összességében azt mutatják, hogy az intézmények egyszerre törekednek az épületek korszerűsítésére, a biztonság növelésére, a modern oktatási eszközök beszerzésére és a szakmai programok fejlesztésére. A Titkárság célja, hogy mindezekhez stabil és kiszámítható támogatást biztosítson.
AZ OKTATÁSBA VALÓ BEFEKTETÉS A JÖVŐBE VALÓ BEFEKTETÉS
Mit üzen azoknak az intézményeknek, amelyek most támogatásban részesültek, és milyen eredményeket, hosszabb távú hatásokat vár ezektől a fejlesztésektől?
– Mindenekelőtt szeretnék gratulálni a támogatásban részesült intézményeknek, és megköszönni az intézményvezetők, pedagógusok és önkormányzatok munkáját, akik részt vettek a pályázatok előkészítésében. Azt kívánom, hogy a rendelkezésükre bocsátott forrásokat sikeresen és hatékonyan használják fel, és minél előbb megvalósuljanak azok a fejlesztések, amelyek a gyermekek, a pedagógusok és az egész közösség javát szolgálják. Minden felújított tanterem, minden korszerűsített iskolaépület, minden új taneszköz, számítógép vagy biztonsági rendszer hozzájárul ahhoz, hogy jobb feltételek között folyjon az oktatás. Ugyanakkor a programok, projektek, a kétnyelvű oktatás és a felnőttképzés támogatása is azt szolgálja, hogy oktatási rendszerünk rugalmasabb, korszerűbb és versenyképesebb legyen. A Tartományi Oktatási Titkárság a jövőben is azon dolgozik, hogy a rendelkezésre álló forrásokat az oktatás fejlesztésére fordítsa, hiszen meggyőződésünk, hogy az oktatásba történő befektetés a közösség jövőjébe történő befektetés.
Nyitókép: Ótott Róbert (Fotó: Ótott Róbert archívuma)
