Általános iskoláink végzős tanulóinak és vele együtt a szüleiknek is alkalmuk volt a közelmúltban arra, hogy megismerkedjenek mindazokkal az elvárásokkal, amelyek júniusban a záróvizsgán, az ún. kisérettségin várnak rájuk.
Mellékletek
A hosszú nevű központot leginkább Bárkaként emlegetik a helyiek és a környékbeliek, akik így tudják, valójában a Magyarkanizsa Községbeli Szociális Védelmi Szolgáltató Központról van szó, amelynek...
Aki egy kicsit is követi a vajdasági magyar képzőművészet alakulását, jól tudja, hogy igazán tehetséges fiatal képzőművészek alkotnak a régiónkban, akik egyedi látásmóddal rendelkeznek. Az, hogy ezek a fiatal művészek mennyire jól megállják a helyüket, mi sem bizonyítja jobban, mint hogy a közelmúltban öt új magyar képzőművésszel bővült a Vajdasági Képzőművészek Egyesületeinek Szövetsége, vagyis a SULUV.
A természettudományok oktatása számos kihívást tartogat a pedagógusok számára, aminek egyik sarkalatos pontja mindenképpen az, hogyan tudjuk közelebb vinni az információkat a diákokhoz, és ezáltal hogyan tudunk alakítani a világnézetükön. Nem könnyű feladat, ám mindenképpen meg kell találnunk azt a kulcsot, amelynek segítségével nyitottabbá tehetjük őket a természettudományok iránt, ami egyben azt is magában hordozza, hogy nyitottabbá válnak a környezetük, valamint az azt érintő problémák iránt is.
Az áprilisi hónap filmbemutatói között böngészve az embernek akaratlanul az az érzése, mintha megállt volna az idő. Néhány héttel ezelőtt, a szegedi kórház vörös zónájában, vagyis a Covid-osztályán súlyos betegeket gondozó ápolónő barátnőm online csevegésünk során megjegyezte, hogy miután elolvasta a szülőhazájában, Szerbiában újonnan bevezetett szigorításokat, akaratlanul is úgy érzi, mintha a múlt év azonos időszaka lenne.
A rovatban részleteket találhatnak azokból a beszélgetésekből, amelyeket az eltelt 20 év folyamán jegyeztem fel. Minden történet valódi, csak a neveket változtattam meg, a klienseim iránti diszkréció miatt.