Tizenhárom iskolában nem hagyta jóvá az oktatási minisztérium a magyar tannyelvű szakokra vonatkozó iratkozási tervet. A minisztérium nem javasolta megnyitásra az adai Műszaki Iskolában a műépítész-technikus szak, a nagybecskereki Nikola Tesla Elektrotechnikai és Építészeti Középiskolában a villanyszerelő és a hűtés- és hőtechnikai elektroműszerész szak, a Zentai Gimnáziumban a természettudományi-matematikai szak, a szabadkai Svetozar Marković Gimnáziumban a társadalmi-nyelvi szak, a szabadkai Vegyészeti-Technológiai Iskolában a gyógyszeripari-technikus szak, a Szabadkai Zeneiskolában az etnomuzikológiai szak, az egyházzenei szak és a hangtechnikusi szak, valamint itt a zenei előadó szak 8 tanulóval szerepel a minisztériumi táblázatban, de az iskola 16 tanuló számára szeretne férőhelyet biztosítani, továbbá a futaki Mezőgazdasági Iskola és Kollégiumban a mezőgazdasági-technikus szak, a magyarkanizsai Beszédes József Mezőgazdasági és Műszaki Iskolaközpontban a kertészeti-technikus szak, a Törökkanizsai Gimnáziumban a hálózati adminisztrátor szak, a zentai Bolyai Tehetséggondozó Gimnáziumban és Kollégiumban a számítástechnikai tehetséggondozó szak, a zentai Közgazdasági és Kereskedelmi Középiskolában a kereskedő szak, és a szabadkai Politechnikai Iskolában a műépítész-technikus. Ami időközben már megoldódott, hogy sikerült elérni, hogy a zentai Egészségügyi Középiskolában az egészségügyi ápoló hároméves szakirány helyett mégis az általános ápoló négyéves szakirány nyíljon meg.
A helyzet még változhat, az utólagos engedélyezés reményében most folynak a tárgyalások, az iskolák iratkozási terveit ugyanis támogatta a Magyar Nemzeti Tanács és a Tartományi Oktatási, Jogalkotási, Közigazgatási és Nemzeti Kisebbségi – Nemzeti Közösségi Titkárság is. A nemzeti tanácsok kértek is megbeszélésre időpontot az oktatási minisztériumtól. Most mi a jelenlegi állásról kérdeztük meg az érintett iskolákat.
A szabadkai Vegyészeti-Technológiai Iskolában három oktatási terület van, ezen belül hirdetnek meg szakokat. Eddig is arra törekedett az iskola, hogy magyar nyelven is bekerüljön a kínálatba oktatási területenként legalább egy szak, ezt szerették volna most is megvalósítani, ám az egyik oktatási területen belül tervezett magyar tannyelvű szak, a gyógyszeripari-technikus szak megnyitását nem támogatja a minisztérium. Ahogyan azt Nikola Matković iskolaigazgató elmondta, jelenleg ilyen szakon magyar tannyelven negyedikes diákok tanulnak, tehát éppen ideje volt újra ilyen szakon tanulási lehetőséget nyújtani a választás előtt álló diákoknak. Mint hangsúlyozta, ez egy attraktív és jó szakma, és reményét fejezte ki, hogy utólagosan mégis sikerül ehhez zöld fényt kapniuk.
Az adai Műszaki Iskolában a műépítész-technikus szakot nem javasolta megnyitásra a minisztérium. Ahogyan Gilice Hilda igazgatónőtől megtudtuk, ezen szak iránt eddig is megvolt az érdeklődés, mindig 10-en felül volt a beiratkozott tanulók száma, és év közben is nő a számuk, valamint ez egy olyan szakirány, amelyre a lányok is szívesen jelentkeznek.
– Már jelezték nekünk többen is, hogy erre a szakra szeretnének iratkozni, tehát idén is elég népszerűnek bizonyult volna. És a diákjaink sikeresek is ezen a szakirányon, informatikaversenyeken, tudományos diákköri konferencián, köztársasági versenyeken is szép eredményeket szoktak elérni, és persze jól képzett szakkádereket ad ez a szak, de jó alapot ad a felsőoktatási tanulmányokhoz is. Főként ez az az oktatási profil, amelyre a lányok iratkoztak. Indoklást, hogy miért nem hagyták jóvá nekünk ezt a szakot, nem kaptunk, de bízunk benne, hogy utólag mégis jóváhagyják – hallottuk az intézmény vezetőjétől. Egyébként ugyancsak ilyen szakot, a magyar tannyelvű műépítész-technikus szak megnyitását vétózta meg a minisztérium a szabadkai Politechnikai Iskolában is.
A zentai Közgazdasági és Kereskedelmi Középiskolában a hároméves képzési lehetőséget nyújtó kereskedői szak megnyitását nem hagyta jóvá a minisztérium. Ahogyan Tóth Kornél igazgatótól megtudtuk, ez lett volna az egyetlen hároméves képzési lehetőség Zentán.
– Van létjogosultsága ennek a szaknak. Ez egy gyakorlatias szak, jók az elhelyezkedési lehetőségek is. Jók az együttműködéseink a zentai kereskedelmi vállalatokkal, ahová a diákjaink járnak gyakorlatra, és sokan el is helyezkedtek eddig is. Ami az érdeklődőket illeti, eddig minden évben meg tudtuk nyitni az osztályt, nem egyszer év közben a létszám meg is szaporodott, más iskolákból is jelentkeztek át diákok erre a szakra. Ha ez a szak megszűnne, akkor a hároméves képzést megcélzó diákok vagy utazni kényszerülnek más községekbe vagy négyéves szakot kell válasszanak – osztotta meg velünk gondolatait Tóth Kornél.
A zentai Bolyai Tehetséggondozó Gimnáziumban és Kollégiumban a számítástechnikai tehetséggondozó szakot nem hagyták jóvá. Az iskola erről a honlapján is értesítette az érdeklődőket. Mint olvasható, a matematikai tagozaton letett felvételi vizsga a számítástechnikai tagozaton is érvényes. Ezért minden, a számítástechnikai tehetséggondozó szak iránt érdeklődő és felkészítős diákot arra kértek, hogy jelentkezzen a matematikatagozat felvételi vizsgájára, hogy az utólagos jóváhagyás esetében is legyen lehetőségük felvételi vizsgát tenni.
– Mivel nem kaptunk zöld fényt erre a szakra, jelentkezést meghirdetni erre nem tudtunk. De mindenképpen lenne létjogosultsága ennek a szaknak. A most elsőbe iratkozók tesznek először majd nagyérettségit, ami felvételi vizsga is lesz. Eddigi információim szerint közép vagy emelt szinten lehet majd letenni, és kötelező nagyérettségi tantárgy az anyanyelv és a matematika. A számítástechnikai oktatási profilú egyetemek biztosan emelt szintűt kérnek, és így nem mindegy, hogy a diák, aki ilyen irányzatra készül, heti hány órában tanul matematikát, másrészt fontos lenne magyarul is biztosítani lehetőséget a középiskolás diákoknak, hogy kiemelten foglalkozhassanak számítástechnikával – mondta el mgr. Csikós Pajor Gizella igazgató.
