A Tartományi Nagyberuházási Alap mintegy 187 millió dináros támogatásának köszönhetően teljes felújításon esik át az óbecsei Testvériség Általános és Középiskola Đura Jakšić utcai épülete. Az intézményben sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésével és oktatásával foglalkoznak a szakemberek. A beruházás nemcsak az iskola arculatát változtatja meg, hanem a tanulók és a pedagógusok mindennapjait is jelentősen megkönnyíti. A munkálatokról, azok várható hatásairól és az intézmény jövőbeli terveiről Kurczinák Kiss Szilviával, a Testvériség Általános és Középiskola igazgatónőjével beszélgettünk.
Milyen állapotban volt az iskolaépület a munkálatok megkezdése előtt, és mi indokolta a teljes felújítást?
– Az elmúlt mintegy húsz évben semmilyen beruházás nem valósult meg ezen az épületen. Többször próbáltunk ennek érdekében lépéseket tenni, de mindig falakba ütköztünk. Még az előző iskolaigazgató, Horvát Zoltán ideje alatt megkezdődtek az előkészületek, azonban a dokumentáció elkészítése sajnos nagyon hosszadalmas volt. Végül a közelmúltban kezdetét vették a felújítási munkálatok. Az iskolaépület megújulása időszerű volt, hiszen az évek során jelentősen megkopott, elhasználódott, lelakottá vált. Hullott le a vakolat az osztálytermekben, több helyen is megrepedt a fal. A nyílászárók is nagyon rossz állapotban voltak. Az ablakok nem zártak rendesen, több ablakon már fogantyú sem volt. Nem működtek a lámpák, kiégtek a neoncsövek. Mindezek mellett az illemhelyek állapota is különösen leromlott, a fiúmosdóban évekkel ezelőtt leszakadt a plafon, amit nem lehetett megjavítani. Emiatt a higiéniai feltételeket sem bírtuk megfelelő szinten fenntartani. Tavaly novemberben megindultak a cserepek a tetőről, szerencsére senki sem sérült meg. Értesítettük a felügyelőséget, amely azt mondta, hogy azonnali hatállyal el kell hagynunk az iskolaépületet. Ezt mi akkor saját felelősségre nem tettük meg. Az első félév végéig ott zajlott a tanítás, aztán a téli szünetben átszerveztük az oktatást, és kiköltöztettük a diákokat. A második félévet már az óbecsei Sever Đurkić Általános Iskolában kezdtük meg és ott is fejeztük be. Szintén ebben az oktatási intézményben kezdtük meg az idei tanévet, aztán indokolt eset miatt szeptember 3-án átköltöztünk az óbecsei Samu Mihály Általános Iskolába. Ezúton is szeretnénk megköszönni az iskola igazgatónőjének és vezetőségének, hogy befogadtak bennünket. A központi épületünkbe délelőtt az alsósok jönnek, a kertben a kertész szakos középiskolásaink gyakorlati oktatása zajlik. Köztes váltásban két alsó osztálynak biztosítottunk helyet, délután pedig a középiskolásaink vannak itt. A Samu Mihály iskolába a felsőseink járnak délután. Ott nyolc osztály van, ez nyolc különálló tantermet jelent. Tény, hogy ezek kis létszámú osztályok, de mivel sajátos nevelési igényű gyermekekről van szó, és egyéni fejlesztési tervvel dolgozunk, nem lehet összevonni az osztályokat. Iskolánknak jelenleg összesen 133 diákja van, ebből 56-an középiskolások, 77-en pedig általános iskolások. A tanítás magyar és szerb nyelven folyik.
Pontosan milyen jellegű felújítási munkálatok zajnalak, és mikorra várható a projekt befejezése?
– A teljes körű felújítás minden helyiséget érint: az osztálytermeket, a tanárit, az illemhelyeket, a tornatermet, az udvart, a konyhát. Kisebb változások lesznek a beosztásban. Az új, remélhetőleg modern tornaterem az udvar hátsó részébe, a régi fűtőház területére kerül, a valamikori tornatermet irodahelyiségekké alakítják át. A tervek szerint a központi épület irodahelyiségei is át fognak költözni az új épületbe, a hatékonyabb munka érdekében. Mellette marad a fodrászszalonunk. Ha L betűben haladunk az udvar felé, maradni fog a konyha, illetve a vizesgóc. Utána kap helyet az új pékműhelyünk, amelyet az Igazságügyi Minisztérium pályázatán nyertünk. A Tartományi Energiaügyi, Építkezési és Közlekedési Titkárság pályázatán is sikeresen szerepeltünk: a titkárság 561 ezer dinárt hagyott jóvá az elavult gázkazánok cseréjére. A helyi önkormányzat további 260 ezer dinárt biztosít erre a célra. A felújítási munkálatok jelenleg a bontásnál tartanak, csak a téglák maradtak meg. Háborús övezetnek nevezzük, amikor belépünk az udvarba. A szerződés 120 munkanapot ír elő a munkálatok befejezésére, de a munkálatok megkezdésekor, az egyeztetések után közölték velünk, illetve ígéretet kaptunk arra, hogy 8-10 hónapon belül befejeződik a rekonstrukció. Nagyon bízunk abban, hogy a következő tanévet már az új épületben kezdjük meg.
Kurczinák Kiss Szilvia (Fotó: Facebook)
Miért fontos a Testvériség Általános és Középiskola szerepe a helyi közösségben?
– A meglévő szenzoros szobáink nagyon jelentősek, a környéken mi vagyunk az egyedüliek, akik ilyen helyiségekkel rendelkeznek. Nagyon sok külsős, községbeli óvodás és iskolás jár hozzánk különféle fejlesztésekre, olyanok, akik egyébként nem a mi iskolánk tanulói. Intézményünk 12 fős fejlesztőcsapata foglalkozik velük, ők indokolt esetben jönnek hozzánk. Természetesen a saját diákjaink élveznek elsőbbséget. Iskolánkba egyébként nem csak a községbeli gyermekek járnak, számos más környező vajdasági településről érkeznek tanulók. Ha a szülők időben felismerik a problémát, és időben keresnek fel megfelelő szakembert, akkor van esély arra, hogy mire iskolaéretté válik a gyermek, a szülő elfogadja azt a tényt, hogy egy ilyen intézményben a gyermeke sokkal jobban fejlődhet és haladhat, mint egy tipikus iskolában. A tapasztalat azonban sajnos azt mutatja, hogy ez csak nagyon kevés esetben van így. Szeretnénk leküzdeni azokat a sztereotípiákat, amelyeket a társadalom ezek a gyermekek felé fordít. Még mindig nagyon nagyok az előítéletek. Emiatt szeretnénk nyílt napokat, konferenciákat, különféle rendezvényeket szervezni, és ezekre a célokra tökéletes helyszínt biztosíthatna a felújított iskolaépület. Más diákokat is fogadnánk akár látogatás, akár kirándulás céljából. Emellett szeretnénk szorosabb együttműködést kialakítani más nevelési-oktatási intézményekkel.
Vannak-e további fejlesztési tervek az iskolára vonatkozóan a közeljövőben?
– Egy pályázatnak köszönhetően tavaly egy új videós megfigyelőrendszert szereltettünk fel, de a felújítási munkálatok miatt el kellett távolítani. Természetesen visszakerül majd a helyére. Iskolánknak van 7-8 fehér táblája. Ez a mai világban nem számít újdonságnak, de nem bírtuk felhelyezni a falak állapota miatt. Miután befejeződnek a munkálatok, a tervek szerint új fejlesztő- és speciális digitális eszközökre is pályázunk. A paralízises gyermekeknek nagyon nagy szüksége van speciális berendezésekre, székekre. Szeretnénk egy olyan játszóteret kialakítani, amelyet mozgássérült gyermekek is használhatnak. Az új tornatermet is szeretnénk úgy felszerelni, amit minden diákunk igénybe vehet, emellett egy új szenzoros szoba kialakítása is a terveink között szerepel. Új digitális eszközöket szeretnénk vásárolni a pedagógusaink számára. Iskolánk központi épülete sokkal jobb állapotban van, itt több beruházás is megvalósult az elmúlt években. Sikeresen szerepeltünk a tartományi oktatási titkárság pályázatán, mintegy 6 és fél millió dinárt kaptunk a központi épület tetőszerkezetének a felújítására. A közbeszerzés folyamatban van, és októberben várhatóan megkezdődhetnek a munkálatok. További 170 ezer dinárt nyertünk szintén a tartományi kormánynál továbbképzésekre. A helyi önkormányzat a mi elsőseink számára is biztosít ingyenes tankönyveket. A Magyar Nemzeti Tanács 30 ezer dináros támogatásának köszönhetően első osztályos, tipikus magyar tankönyveket vásároltunk azoknak a diákoknak, akik a harmadik, negyedik, esetleg a felső tagozaton már tudják használni azokat. Szintén az MNT támogatásának köszönhetően egy ipari nyomtatót vásároltunk 80 ezer dinár értékben. A diákjaink egyéni fejlesztési tanrend alapján haladnak, ami azt jelenti, hogy minden tantárgyból külön tantervet készítünk számukra. Ebből kifolyólag rengeteget nyomtatunk a tanév folyamán. A most felújítás alatt álló épület tanárijában 50 éves bútorok voltak, ezeknek a cseréjére pályáztunk a tartománynál. Folyamatban van az Óbecsei Közgazdasági és Kereskedelmi Iskolával egy közös projekt, aminek keretében egy ötezer euró értékű üvegházat helyeznénk el központi épületünk kertjében. Emellett sikeresen szerepeltünk a tartományi oktatási titkárság pályázatán, aminek köszönhetően iskolánk harmadik osztályos tanulói egy hetet töltenek majd el a bocsári Hertelendy–Bajić Kreatív Központban. Az idei tanévben egy Erasmus+-program keretében 10 középiskolás diákunk és két tanárunk egy kéthetes romániai utazáson vesz részt. Továbbá az óbecsei Sojaprotein vállalat ezer eurós adományának köszönhetően hangrögzítős napirendi paneleket és zsebes falitáblákat vásároltunk a sajátos nevelési igényű gyermekek minőségi oktatásának megvalósítása céljából.
Nyitókép: A felújított épületszárnyban irodahelyiségek kapnak majd helyet (Fotó: Kancsár Izabella)
