A Magyar Nemzeti Tanács által az új óvodai alapprogram alkalmazására indított képzéssorozat ötödik állomásán, Topolyán, a Művelődési Ház színháztermében és kiállítótermében, mintegy hetven óvónő vett részt. A tanácskozáson az új program alkalmazásáról szerzett tapasztalataikat osztották meg a résztvevőkkel az óbecsei Labud Pejović Gyermekintézmény gyakorló óvónői Tadić Еnikő pedagógus vezetésével. A szakmai tanácskozás résztvevőit Fényszárosi Fekete Tímea, a házigazda Bambi Iskoláskor Előtti Intézmény igazgatója köszöntötte, majd a képzést De Negri Ibolya, az MNT Végrehajtó Bizottságának tagja nyitotta meg.
Az MNT Vajdaság egész területén megszervezi a tanácskozást, mert azt szeretnék, ha a vajdasági magyar óvodapedagógusok megismernék a szerbiai oktatási minisztérium által 2019-ben bevezetett új alapprogramot. A program új szemléletet vezet be az oktató-nevelő munkába, a gyerekek kreativitására, érdeklődésére, aktivitására alapoz.
– A Magyar Nemzeti Tanács célja, hogy a magyar anyanyelvű pedagógusok anyanyelven tudjanak továbbképzéseken részt venni. Azok az óvodapedagógusok tartják az előadásokat, akik már az új alapprogram szerint végzik az oktató-nevelő munkát. Ők saját tapasztalataikat, jó gyakorlataikat mutatják be. Kilenc helyszínen zajlanak ezek a tanácskozások, a topolyai az egyike a legtömegesebbeknek, 71 óvónő vett rajta részt, nemcsak a községből, hanem Szenttamásról, Kúláról, Csantavérről, Kishegyesről, Apatinból, Zomborból és Gombosról is – ismertette De Negri Ibolya.
A szakmai fórumon óbecsei óvónők osztották meg a program alkalmazása során szerzett ismereteiket. Kara Béda Gabriella Mi a lakodalom?, Torma Anasztázia Hogyan épülnek a házak? és Hogyan tudnak beszélni a papagájok?, Nákity Erika Ádvent kicsit másként, Selymesi Valentina A növényszaporítástól a méztermelésig elnevezésű projektalapú, több hónapos oktató-nevelői munkájába kaptak betekintést, valamint szó volt az alapprogram gyakorlati alkalmazását támogató előírások bemutatásáról is. A gyakorlat során több módszer is alkalmazásra került, energetizáló játékok, szituációs gyakorlatok, humoros szemléltetés, közvetlen és gyakorlatias párbeszéd…
– Mindannyian kihívások elé nézünk. Más a munkamódszer, más alapokra épül az egész óvodai élet – magyarázta Tadić Enikő. Az új szemlélet szerint sokkal hangsúlyosabb lesz, hogy a gyerekek is partnerekként vegyenek részt az oktatási és a tanulási folyamatban. A mostani gyerekeknek nemcsak a fantáziája dúsabb, hanem a tudása is nagyobb, mint évtizedekkel ezelőtt, és ezt figyelembe kell venni. Fényszárosi Fekete Tímea igazgatónő elmondta, hogy a Bambi közössége nagy lelkesedéssel vett részt a szakmai találkozón. A topolyai intézményben a 2022/23-as tanévben térnek át erre a módszerre, de az óvónők már sok ötletet hallottak, amelyeket hasznosítani tudnak a projektmódszer bevezetése felé vezető úton.
– Azért volt számomra hasznos ez a tanácskozás, mert olyan óvodapedagógusoktól hallhattuk az új információkat, valamint útmutatót, akik ugyanabban a cipőben jártak, mint mi most, így minden kérdésünkre konkrét és használható választ adtak. Nagyon sokban segítséget jelentett, hogy prezentációt láthattunk a már meglévő projektekről, így áttekinthetőbb és érthetőbb volt minden a számomra. Maga a projekttervezés közel áll hozzám, mert a munkámban nagyon fontosnak tartom a közvetlen szemléltetést, egyes tevékenységek megélését, valós helyzetek megoldását, és ez a módszer erre nagyon nagy teret ad. Jobban átlátjuk majd a gyermekek érdeklődését, és ezáltal aktívabbá válnak, s amit elsajátítanak, annak nagyobb hasznát tudják venni a mindennapi életben is – mesélte Fekete Edit topolyai óvónő, aki elmondta azt is, hogy szerinte az áttérés óvónőnként különböző lesz, de reméli, hogy a gyermekek érdekében a szülők és a topolyai intézmények nagy része is közreműködő lesz, és sikerül majd sok értékes projektet megvalósítani az új alapprogram keretében.
