Az elmúlt egy év alaposan próbára tette a tanártársadalmat. Különböző iskolatípusoktól, évfolyamoktól függően más-más térben folyt a tanítás, de ez is időnként változott.
2026. május 22., péntek
Üveggolyó
A hagyományőrző nyugat-bácskai településen, Doroszlón a falu újratelepítése, tehát már 1752 óta zajlott elemi oktatás. Ezekben a korai időkben általában a kellő nagyságú tantermek hiányával küzdöttek.
2020 márciusától Szerbiában is nagy iramban növekedett a Covid-19 betegséggel fertőzöttek száma. A rendkívüli állapotot 2020.
Gyermek- és ifjúkorunkban hosszú évekig koptattuk az iskolapadot. A nyolc általánost négy év gimnázium követte, utána jött a többi: főiskolai vagy egyetemi évek, egyetem utáni képzés, másoddiplomák, átképzés, tudományos fokozatok, kinek milyen elképzelései és lehetőségei voltak.
A minap a városban jártam két alsós diákokból álló csoportnál. Nagyon érdekes tapasztalatokkal tértem haza, habár azt nem mondhatom, hogy túlságosan meglepődtem.
A tavaly kitört koronavírus-járvány miatt bevezetett távoktatás elősegítette és meggyorsította a technológia integrálódását a tanítás folyamatába, egyúttal kihívás elé állította a tanítókat, tanárokat is. A technológiai újítások megismerése és elsajátítása mellett kiemelt szerepet kapott a mentális egészségük megőrzése is.