Topolyán a Kodály Zoltán Magyar Művelődési Központban farsangi táncházat szerveztek, melyre több időpontban és korosztályban várták a jelmezes gyerekeket, fiatalokat. A legkisebbek zenés-táncos mul...
2026. február 4., szerda
Üveggolyó
2021-ben jelent meg Balázs Géza szerkesztésében, a Magyar Nyelvstratégiai Kutatócsoport és a Petőfi Kulturális Ügynökség Kazinczy Műhely Programigazgatósága szakmai együttműködéseként – más nyelvi szervezetekkel való összefogással – a Jelentés a magyar nyelvről 2016–2020 című kiadvány. A könyv immár negyedik kötete annak a kiadványsorozatnak, mely 2000-től kezdődően hasonló címen, ötéves időszakokban kíván áttekintést, összegezést adni a magyar nyelv adott periódusban történt változásairól.
Térségünkben a maga nemében még újnak tekinthető, Magyarországon viszont már egyre inkább bejáródott fejlesztőpedagógiai módszerről, a hallási figyelem tréningről, pontosabban az AIT/ FST terápiáró...
Azt olvasom a keresztrejtvényben, hogy „lyuk (tájszó)”. A megfejtés azonban nem lik, hanem luk.
A február leginkább a farsangi időszakról, a télről és a fűtésről szól, ugyanakkor talán már egyre többen érzik azt is, hogy közeledik a tavasz, lassan ébred a természet, így lélekben arra készülnek, hogy minél több időt töltsenek kint, legyen szó akár kirándulásról, kerti munkáról vagy kiadós sétáról. Ezen gondolatmenet nyomán haladva választottuk ki a mostani témánkat, amely a természetben (is) fontos anyagokra, a viaszokra hívja fel a figyelmet, hiszen valószínűleg keveset foglalkozunk jelenlétükkel és szerepükkel a mindennapjainkban.
Az iskolákban dolgozó szakemberek és a szülők együttes célja, hogy a tanulók az évek folyamán fokozatosan önállóvá váljanak a tanulásban. A gyerekek közötti egyéni különbségek nagyok, ezért vannak, akik korábban, mások később jutnak el arra a szintre, hogy külső segítség nélkül boldoguljanak a tanítás-tanulás világában.