Stabil diáklétszám

A tanévkezdés minden évben kiemelt figyelmet kap, hiszen ekkor derül ki, hány kisdiák és középiskolás kezdi meg tanulmányait, valamint milyen beruházások valósultak meg az oktatási intézményekben. A 2025/26-os tanév kezdetén Ótott Róbert tartományi kormányalelnököt, tartományi oktatási, jogalkotási, közigazgatási és nemzeti kisebbségi–nemzeti közösségi titkárt kérdeztük a vajdasági iskolák helyzetéről, a diáklétszám alakulásáról és az oktatási fejlesztésekről. 

Hogyan alakult a vajdasági iskolák diáklétszáma az idei tanév kezdetére?

– A beiratkozásokkal kapcsolatos végleges adatok még nem teljes egészében állnak a rendelkezésünkre, hiszen még folyik azok összegyűjtése és feldolgozása. A titkárság rendelkezésére álló adatok alapján a 2025/26-os tanévben mintegy 17 250 kisdiák kezdte meg tanulmányait az általános iskolák első osztályaiban és körülbelül 16 500 diák iratkozott be a középiskolák első osztályaiba. 

Vannak-e jelentősebb változások a korábbi évekhez képest, akár pozitív, akár negatív irányban?

– Az évek során mindig tapasztalhatók bizonyos eltérések, hiszen a demográfiai folyamatok, a migráció és a szülők döntései is befolyásolják a diáklétszámot. Azonban összességében elmondható, hogy a számok évről évre csak kis mértékben változnak, így lényeges elmozdulásról nem beszélhetünk. A rendszer stabil, a számok kiegyensúlyozottak, és a kisebb ingadozások természetesnek tekinthetők.

Mely körzetekben tapasztalható a legnagyobb létszámváltozás, és hol maradt stabil a helyzet?

– Ha a 2024/25-ös tanévet a 2023/24-eshez hasonlítjuk, összességében enyhe növekedés tapasztalható a diákok számában Vajdaságban. A 2023/2024-es tanévben 17.245 tanuló iratkozott be az általános iskolák első osztályába, 15.846 diák pedig a középiskolákba. A 2024/2025-ös tanévben ez a szám az általános iskolákban 17.364-re emelkedett, a középiskolákban pedig 15.978 diák kezdte meg tanulmányait. Természetesen minden évben tapasztalunk kisebb eltéréseket az egyes önkormányzatok területén: bizonyos helyeken csökkenés, máshol pedig növekedés figyelhető meg. A részletes adatok alapján 26 önkormányzatban csökkent a tanulók száma, 19 önkormányzatban pedig növekedett. Például Sremska Mitrovicán, Nagybecskereken, Kúlán, Temerinben és Versecen kevesebb diák kezdte meg a tanévet, viszont Újvidéken, Szabadkán, Ópazován, Inđiján és Topolyán növekedés mutatkozott. A legfontosabb azonban az, hogy az oktatási hálózat egészében stabil, és minden gyermek számára biztosított a megfelelő oktatási intézmény.

Melyek voltak a legfontosabb, szeptember 1-ig befejezett oktatási beruházások Vajdaságban, és milyen források álltak rendelkezésre ezekhez?

– Jelenleg is számos munkálat zajlik, hiszen a 2024-es pályázatok nyertes projektjeinek megvalósítása most is tart. A titkárság 2025-ben összesen 475 millió dinárt biztosított az épületek korszerűsítésére: a 375 millió dináros kerettel a nyár folyamán megkötöttük a szerződéseket az iskolákkal, jelenleg pedig folynak a közbeszerzési eljárások, és hamarosan indulnak a munkálatok. A nagy érdeklődés azt is mutatja, hogy az új, általános iskoláknak szóló pályázat – amely 100 millió dináros kerettel szeptember 1-jéig volt nyitva – rendkívül fontos, hiszen eddig 75 iskola nyújtott be pályázatot. Ez összességében jelentős előrelépés a tavalyi 186 millió dinárhoz képest. A támogatások kiterjednek a homlokzat- és tetőfelújításokra, a nyílászárók cseréjére, a vizesblokkok korszerűsítésére, az elektromos hálózatok felújítására, a festésre. Emellett 30 millió dinárt irányoztunk elő projekt- és tervdokumentáció elkészítésére, ami alapfeltétele a nagyobb beruházásoknak, valamint 25 millió dinárt különítettünk el az iskolák biztonságának javítására kiírt külön pályázatra. Kiemelnék néhány fontosabb projektet, köztük a törökkanizsai Dositej Obradović Gimnázium és Szakiskola kerítésének, a hozzá vezető útnak és a parkolónak a felújítását, amelyet több mint 6,9 millió dinár értékben támogattunk. Ezenkívül a szabadkai Majsai Úti Általános Iskola oktatópoligonjának felújítását is támogatjuk 11,5 millió dinár értékben, valamint a magyarkanizsai Alapfokú Zeneiskola épületfelújításának második szakaszát is segítjük 10,1 millió dinár értékben. Az adai Műszaki Középiskola átfogó felújításához is hozzájárulunk, közel 24 millió dinárral, amelyből tetőfedési, festési, villanyszerelési munkálatokat és a fűtési rendszer korszerűsítését végzik el. Mindezek a beruházások azt a célt szolgálják, hogy a vajdasági diákok korszerűbb és biztonságosabb környezetben tanulhassanak, a szülők pedig biztosak lehessenek abban, hogy gyermekeik modern, jól felszerelt iskolákba járnak.
 

Milyen munkálatok zajlanak jelenleg, és mikorra várható a befejezésük?

– A folyamatban lévő projektek különböző jellegűek. Van köztük tetőszerkezetek cseréje, fűtési rendszerek korszerűsítése, nyílászárók cseréje, homlokzatfelújítás szigeteléssel, mosdók és vizesblokkok felújítása, valamint az iskolák elektromos hálózatának korszerűsítése. A beruházások nagyságától és összetettségétől függően a befejezés időtartama változó, de a legtöbb projektet még az idei tanév során szeretnénk lezárni. Minden munkálattal azt szeretnénk elérni, hogy a diákok számára biztonságos, korszerű és barátságos környezetet teremtsünk, ahol a tanulás hatékonyabb és élvezetesebb lehet.

Hogyan járulnak hozzá ezek a fejlesztések a diákok tanulási körülményeinek javításához?

– A korszerű, biztonságos és jól felszerelt tantermek közvetlenül javítják a diákok tanulási körülményeit és motivációját. Egy jól felszerelt, esztétikus és biztonságos iskola nemcsak a tanulók, hanem a pedagógusok munkáját is támogatja. Emellett a szülők és a közösség is látja a fejlődést, ami erősíti a bizalmat az oktatási rendszerben. Bízom benne, hogy ezek a fejlesztések hozzájárulnak ahhoz, hogy minden tanuló sikeres, magabiztos és motivált legyen, és az új tanév tele legyen pozitív élményekkel, tanulással és közösségi értékekkel. A napokban részt vettem Óbecsén a vajdasági magyar elsősök számára szervezett központi tanévnyitó rendezvényen. Mint ismeretes az ünnepi összejövetelt a Magyar Nemzeti Tanács  szervezte és ugyanúgy, ahogyan a korábbi években,  most is minden elsős tanszercsomagot és iskolatáskát kapott Magyarország Kormánya, a Nemzetpolitikai Államtitkárság, a Bethlen Gábor Alap és a Rákóczi Szövetség támogatásának köszönhetően. Ez nagy segítség a szülőknek, és egyben bizonyítéka annak, hogy az anyaország következetesen és hosszú távon támogatja a vajdasági magyar közösséget. Biztonságos és örömteli indulást biztosít a gyermekeknek az iskolai életben, és erősíti a szülők bizalmát is. Ezúton is szeretném kifejezni hálámat a magyar kormánynak és partnereinknek ezért a kitartó, értékes támogatásért. Vajdaságban idén összesen 1279 magyar kisdiák kezdte meg az iskolát – nyilatkozta Ótott Róbert.