Üveggolyó

A Felvidéken, Eperjesen 1689. augusztus 3-án született gróf Bercsényi László, II.

Vannak események, amelyek nem kerülnek a feledés süllyesztőjébe. Ilyen emlékezetes számunkra az a történelmi pillanat, amikor 75 évvel ezelőtt, 1945.

Az utóbbi időben megszaporodott azoknak a tanulóknak a száma, akik amiatt kerülnek az iskolai szakmunkatárs látóterébe, mert keresik a határokat, amelyek közt biztonsággal tevékenykedhetnek. Ne fizikai keretekre gondoljunk, hanem olyan szabályra, amelyhez igazodni tud a gyerek viselkedésében, magatartásában.

Évek óta már közbeszéd tárgya, hogy egyre több pályakezdő (is) elhagyja az országot, máshol boldogul, Szerbián kívül találja meg a jobb megélhetést, valamint az elismerést, pénzbeli juttatást is. Érvényes ez fiatalra, középkorúra, kétkezi munkásra, többdiplomásra egyaránt.

Az interneten böngészve rendszeresen találkozhatunk olyan reklámokkal, amelyek nem a szuper akció miatt tűnnek fel, hanem mert első látásra nem világos, milyen terméknek az eladását hivatottak segíteni. Így jártunk nemrégiben az eladó toalettvizet kínáló hirdetéssel, amelyről megállapítottuk, hogy kétszer is meg kell nézni, minek a vásárlására buzdít, de akkor sem biztos, hogy eléri a célját.

Hogy az együttműködés, az együttműködési képesség mennyire fontos, bizonyítja az a tény is, hogy ezt a készséget az alapvető kompetenciák sorába is beillesztették a társas kompetenciák közé, és intézményesen, már óvodáskortól kezdve nevelési és oktatási feladatként szerepel világszerte az óvodák és iskolák életében, a pedagógusok munkájában. Amikor az együttműködésről beszélek, nemcsak a gyerekek, a diákok közötti együttműködésre gondolok, hanem arra a kapcsolatrendszerre is, amelyet pedagógiai háromszögnek is neveznek.