Oktatás

Pénteken a muzslyai Szervó Mihály Általános Iskolában megtartották a közép- és dél-bánáti iskolaigazgatók és kollégiumvezetők találkozóját. A beszélgetés témája a szórványban folyó magyar oktatás helyzete és a bánáti diákok továbbtanulási kilátásai voltak.

Pénteken a Magyar Nemzeti Tanács szervezésében egynapos szakmai továbbképzésre került sor a bácsfeketehegyi Nikola Đurković Általános Iskolában. A képzésen szerbet mint környezetnyelvet oktató általános iskolai tanárok vettek részt, és olyan módszerrel ismerkedhettek meg, amely a gyermekek kommunikációs készségének növelésére irányul.

Rejtő Jenő Előretolt helyőrség című könyvének nevét viseli a Kárpát-medencei Tehetséggondozó első irodalmi projektuma. Az első pályázaton pályakezdő fiatal tehetségeket és írómentorokat várnak.

– Az inkluzív oktatás minőségi oktatás minden diák számára, hiszen az individualizált, differenciált oktatás lényege, hogy minden diákot számba vesz a képességei alapján az IOP, azaz a személyre szóló tanterv révén, tehát azokat is, akiknek szükségük van többlet oktatási segítségre, azokat is, akiknek nincs, és azokat is, akik valamiben kiemelkedően tehetségesek. Mindezt úgy, hogy – az inklúzió jegyében – ezek a tanulók egy tanteremben ülnek az órákon.

A diákok és a szülők petíciót írtak, melyet több helyre eljuttattak és követelik, hogy a 9 érintett diák továbbra is első idegen nyelvként tanulhassa a német nyelvet a szabadkai Svetozar Marković Gimnáziumban, ahol február elsejétől megszűnt a német nyelvet első idegen nyelvként tanulók csoportja azzal az indoklással, hogy a csoport létszáma ehhez nem elegendő. A német nyelvet első idegen nyelvként tanuló diákok az általános iskolában 8 évig tanultak németül, angolul pedig csak ötödik osztálytól, s azzal, hogy most ők is az angolt első, a né...

(Gergely Árpád felvétele) Zentán, a Bolyai Tehetséggondozó Gimnáziumban szervezeték meg a Curie Matematikaverseny területi döntőjét. A megmérettetésre 81 tanulót – háromtól tizedik osztályig – hívt...