A szerbiai általános iskolák nyolcadikosai számára pénteken és szombaton tartották meg a próba-kisérettségit anyanyelvből, matematikából valamint a tanulók által választott tantárgyból.
Slavica Đukić Dejanović oktatási miniszter a belgrádi Veselin Masleša Általános Iskolában tett látogatása során a Politika napilapnak kiemelte, hogy a próba-kisérettségi célja, hogy a tanulók felmérjék tudásukat, a tanárok pedig átlássák, mi lesz a teendőjük a júniusi záróvizsga során.
– A tanulók meglátják, milyen típusú feladatokra számíthatnak, a tanárok pedig megismerkedhetnek a júniusban sorra kerülő záróvizsga menetével és lebonyolításával. A próbán meg kell tanítani és fel kell készíteni őket arra, hogy tudják, mit csinálnak az osztályfőnökök, az ügyeletes tanárok a vizsga előtt, alatt és után. A tanulókkal meg kell értetni, hogy először elolvassák el figyelmesen a feladatot, hogy megértsék, mire van szükség, és csak azután kezdjék el megoldani. Ami pedig a legfontosabb, hogy lássák, mire kell nagyobb hangsúlyt helyezniük a felkészülés során. Éppen ezért elmaradhatatlan része a záróvizsgának a próbatesztek megírása – mondta a miniszter.
Idén a legtöbb nyolcadikos a földrajzot választotta harmadik tantárgyként. Többnyire azért, mert a kisérettségizők világpolgárként tekintenek magukra, és ebben a földrajz ismerete is segíti őket. A másik oldalról pedig úgy gondolják, hogy a felkínált tantárgyak közül ezen a teszten érthetik el a legjobb eredményeket. Szinte minden nyolcadikos generáció értékelése szerint, de a hivatalos eredmények szerint is mindig a matematika teszt a legnehezebb felmérő.
Országos szinten az Oktatási Minisztérium adatai szerint mintegy 67 ezer nyolcadikos diák tett próba-záróvizsgát, köztük a felnőttképzési program keretében tanulók is.
A kisérettségire június 17., 18., és 19-én kerül sor.
Nyitókép: forrás: Oktatási Minisztérium
