Szülői támogató csoport alakult csütörtökön Zentán, a Kárpát-medencei konduktív pedagógiai fejlesztés vajdasági programja, valamint a Magyar Nemzeti Tanács fejlesztőpedagógiai programja keretében, amelynek célja, hogy állandó kapcsolatot teremtsen azon idegrendszeri sérülésekkel küzdő gyermekek és szüleik, valamint a hasonló problémákkal küzdő felnőttek, illetve hozzátartozóik között, akik már részt vettek vagy a jövőben részt kívánnak venni a magyarországi Pető András Főiskola és az MNT által életre hívott intenzív fejlesztő kurzusokon.
Perpauer Attila, Csuka Pál és Gruber Mónika az összejövetelen (Máriás Endre felvétele)
A Zentán a közelmúltban megszervezett háromhetes intenzív kurzuson, amelyet a központi idegrendszeri sérülésekkel küzdő vajdasági magyar gyermekek és felnőttek számára tartottak a főiskola szakemberei, tizenhat vajdasági településről huszonhat személy vett részt, három konduktor három héten át három különböző csoporttal dolgozott, a családi csoporttal, a fiatal felnőttekkel és a felnőttekkel. A mostani összejövetel célja az volt, hogy támogatói közösséget hozzanak létre azon személyek szüleiből és hozzátartozóiból, akik már részt vettek a kurzuson, vagy a jövőben részt kívánnak venni rajta.
– Nagyon fontos leszögeznünk, hogy a szülő a szakértője a saját gyermekének, mi csak segíthetjük abban, ami neki a legfontosabb, hiszen a szülőnek sokszor egy egészen pici segítség is elég ahhoz, hogy tovább tudjon lépni. A módszerünk fontos része az, hogy a szülőket is megtanítjuk az alapvető lépésekre, hogy azt, amit nálunk megtanulnak, otthon is alkalmazni tudják, hiszen a jövőben az lesz a lényeges, hogy az otthoni környezetben hogyan tud majd a gyermek viselkedni, illetve az iskolai környezetben hogyan tudja adaptálni mindazt, amit mi megtanítunk neki – magyarázta Gruber Mónika, a Pető András Főiskola munkatársa.
– A szülők egymásnak is nagyon sokat tudnak segíteni, fel tudják kutatni a környezetükben élő többi szülőt, ajánlani tudják nekik, hogy jöjjenek el ide, mert itt esetleg fontos segítséget kaphatnak, hiszen az, aki már megélt egy jó tapasztalatot, akinek vannak ismeretei akár egy segédeszközzel vagy egy műtéttel kapcsolatban, arra vonatkozóan, hogy kihez érdemes fordulni és kihez nem, ezen tapasztalatait másoknak is át tudja adni, aminek köszönhetően nem kell minden szülőnek végigjárnia azt a kálváriát, amit egyesek már kénytelenek voltak megjárni – hangsúlyozta Csuka Pál, a főiskola nemzetközi projektumokért felelős vezetője, aki elmondta, a Pető-módszert ma már a világ negyvennyolc országában alkalmazzák.
A Magyar Nemzeti Tanács kiemelt célja a fejlesztőpedagógiai programjában foglalt célkitűzések megvalósítása:
– A hosszú távú célkitűzésünk az, hogy minél hatékonyabbá tegyük annak az intenzív kurzusnak a megvalósulását, amelyet nemrég kezdtünk el, hiszen a mostani zentai találkozó tapasztalatai is megmutatták, hogy minderre óriási igény van, éppen ezért a közeljövőben szeretnénk újabb szülői támogató csoportokat szervezni, hogy ez az egész rendszer minél inkább elterjedjen Vajdaságban – emelte ki Perpauer Attila, az MNT Oktatási Bizottságának elnöke, hozzátéve, a tervek szerint már az ősz folyamán újabb intenzív fejlesztő kurzust szerveznek majd Vajdaságban.
